更新：2025年04月10日

教育と産業間の架け橋：シミュレーションを活用した次世代STEM教育の実現

Tech Up Advance Pte Ltd

課題解決No.4「質の高い教育をみんなに」
海外ベンチャー

Virtual Malaysia exploration game for HIS - an interactive treasure hunt with Japanese interface enabling students to discover Malaysian culture through gamified learning.

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自社特徴

Tech Up Advanceは、ゲーミフィケーションを活用したシミュレーションソフトウェアを通じ、楽しい体験学習を提供する教育スタートアップです。

※ゲームのように夢中になれる仕組みを活用して能動的な行動を促す手法です。

代表のアイナは教育業界での連続起業家で、2014年に夫のカーファイと共にマレーシアでレゴロボット教室を立ち上げ、大手出版社Sasbadiに買収されました。

その後、教材の高価格や学校教師のテクノロジー対応の課題を解決するため、2018年に再業。創業60年の日系教育玩具メーカー「アーテック」と提携し、マレーシアの公立学校300校でSTEM教育を普及させました。2020年のパンデミックでは対面教育が停止せざるを得なかったですが、アーテックとデジタルツインシミュレーション『Artec Robo』を共同開発し、事業を継続させました。（URLhttps://www.artec-kk.co.jp/dl/93276/）

2023年にはシンガポールでTech Up Advanceを設立し、引き続き「楽しい学び」を軸にSTEM教育向け3Dシミュレーションエンジンを開発・提供。

初心者から上級者まで対応可能な柔軟なプラットフォームを提供する強みを生かし、今後は、学生時代の教育が、より社会の現場と紐づいた学びになるようにイノベーションを推進し、産業界と連携して新たなソフトウェア開発の共創を目指しています。

提供リソース

●デジタルシミュレーションプラットフォームの構築ノウハウ

┗幼稚園から高校3年生へのロボティックスシミュレーション教育提供の経験

┗さまざまな技術研修用途に拡張可能（医療研修への応用も検討中）

●社会でのリアルな実務をインタラクティブな3Dシミュレーションに変換可能な開発チーム

┗IoT業界のバックグラウンドを持つ技術アドバイザー牽引

┗ゲームスタジオとプログラミングの経験を持つ技術チームがサポート

●柔軟なソフトウェアアーキテクチャ構築力

┗さまざまなパートナー向けにカスタマイズ可能なインターフェース

┗適応可能な学習経路

┗多言語サポート

解決したい課題

15世紀、印刷技術の発展により「本」が一般に普及し、知識の伝達手段として革新的な役割を果たしました。それと同じように、現代ではデジタル技術の急速な発展により、知識の共有の方法や学習方法が変化しています。

しかし、教育現場では、デジタル技術に慣れ親しんだ児童と、それに追いつけていない教師との間にギャップが存在しています。教師はデジタル技術に追いつこうと努力している一方、児童は変化のない学習環境に夢中になることを知らず、飽きてしまっているのが現実です。

この課題に対応するため、私たちは幼稚園から高校3年生までを対象に、STEMの概念を理解できるロボット工学を活用したデジタルシミュレーションプラットフォームの提供を開始しました。私たちは現在、学生が授業で学んだ知識を実社会で活用できるよう、さまざまな業界と連携しています。

これにより、STEM教育が社会に出た際に製造業、研究開発、宇宙など、あらゆる業界において役立つ実践的な学びを提供できるようになることを目指しています。しかし、この目標を達成するためには、私たちだけの力では限界があります。教育コンテンツ開発の強化・改善に共感し、シミュレーション実習に関心を持つ産業界との共創が不可欠です。

この共創を通じて、学校が社会に出たときに役立つ学びを得られる場として、教育現場の役割を再定義し、より多くの学生に社会とつながる学びを提供していくことを目指します。