高校生の「やってみたい」を叶える、共創プラットフォーム - 教育現場の探究活動を支える共創パートナーになりませんか -

今、公教育の現場においても、「一人ひとりが問いを立て、追求する探究的な学び」が注目されています。より一層不確実なミライを生きる子どもたちが、「知りたいこと」「やってみたいこと」を育み、叶える環境を作りたい。e-donutsは、現代の教育現場で奮闘する方々と共に、すべての探究的な学びの支援を行います。

現代の高校現場では、生徒が自ら問いを立て、解決策を考え実行していく「探究学習」が注目されています。探究学習では、アプリ開発や、商品開発、モノづくり、地域課題解決ビジネスの企画など、生徒が自由で創造的なテーマに様々取り組んでいます。

しかし、生徒の自由な活動を実現するためには、学校内では様々な知見やリソースが不足しており、この解決には産学連携による共創を振興していく必要があります。

公教育における探究学習の課題を解決するために、企業の皆様との共創環境を構築していきます。具体的には、高校生が企業に自分たちのプロジェクトをピッチとして提案し、ヒト・モノ・カネ・情報いずれかのリソース支援を企業に求めます。支援・共創したいプロジェクトがあれば、企業は手を挙げ、支援成立します。従来の高校生ビジネスコンテストは、「ビジネスに限定されている」・「支援する形態がカネなど限定的」でしたが、当プログラムは「高校生のやりたいことであればビジネスの形に落とすことを問わない」・「支援や共創の形態が広い」という特徴があります。

企業側のインセンティブとしては、教育CSR活動としての広報・高校生への企業認知の向上・高校生との共創によるイノベーションの創発や、Z世代の価値観への深い理解などが考えられます。